日期：2025-06-30 点击数： 来源:
时 间
活动主题
所要解决的问题
活动形式与内容
研究方法
预期成果
2月
制订本学期课题研究计划
布置本学期工作重点
沙龙
行动研究
明确本学期课题研究任务、上传研究计划表
3月
苏州市规划课题开题报告
在专家指导下修改完善课题报告
1. 支持人介绍课题
2. 专家进行一对一指导
3. 会后修改课题
形成更为完善的课题报告
4月
文献研究相关理论：思辨、读写生活
为课题找到理论支撑
阅读文献，形成报告
文献研究
形成文献研究报告
5月
探索“围绕主题，思辩沙龙”的教学模式
如何在口语交际课堂合理进行沙龙
执教三下《该不该进行班干部轮流制》，听课研讨
课例研究
形成教学案例
6月
探索“延伸教材，走向生活”的教学模式
如何运用教材，拓展教材，指向生活
执教三下《劝告》
