2025-2026第一学期课题学期研究工作计划表
课题名称 承创文化基因：小学“整个教育”的时代建构研究
类别 苏州市规划
编号 2021/LX/01/022/03
时 间 |
活动主题 |
所要解决的问题 |
活动形式与内容 |
研究方法 |
预期成果 |
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09 |
制订本学期课题研究计划 |
布置本学期工作重点 |
研讨 |
行动研究法 |
明确本学期课题研究任务、上传研究计划表 |
10 |
课题回顾梳理 |
梳理目前研究成果 |
研讨，总结梳理 |
经验总结法 |
提炼课题阶段成果 |
11 |
课例研究课打样 |
“整个教育”的课程统整研究 |
以课题研究课课例打样的形式探究“整个教育”中的课程统整 |
案例研究法 |
形成课程开发案例 |
12 |
草根论坛：我的“整个教育”小故事 |
承创文化基因的小学“整个教育”实施的叙事 |
教师以论坛的形式分享自己的“整个教育”中的故事 |
经验总结法 |
形成小故事、论文，争取发表 |
01 |
学期梳理 |
各子课题负责人汇报交流一学期的实践研究 |
交流、分享 |
行动研究法 |
回顾一学期的研究，进一步拟定下学期研究计划 |
说明：计划要求至少每月1次。
