凡事预则立，不预则废。为了帮助青年教师了解专业的发展路径，清晰规划自己的职业生涯，促进自身更快更好地成长和发展，11月1日，太仓市实验小学进行了职初教师系列培训之三年教师规划交流。

工作第三年的职初教师从规划发展总目标、入职三年已完成的目标、实现目标的路径及接下来的发展目标进行了分享交流。

对于教育教学之路，青年教师都希望可以走得更稳、更好、更远，根据时代和社会的要求和学校的共同愿景做出了对自己可持续发展的规划，在交流中也进一步清职业规划的重要性，助力实现自己的职业理想。

陆晓程主任对职初教师职业规划作出了回应：

一是成长规划要细化实施。应细化为短期目标和长期目标。短期目标，有利于青年教师树立信心；长期目标，有利于青年教师确立发展方向，避免半途而废。

二是成长规划要和教育教学相结合。教而不研则浅，研而不教则空。青年教师只有努力钻研教育教学，才能不断提高教学能力，取得良好的教学效果。

三是成长规划要与骨干教师体系建设接轨。对照太仓市“学科新秀”“教学能手”评选条件，不断明晰发展方向，使自己快速成长为骨干教师。

通过此次培训，职初教师们对自己的职业生涯规划有了更清晰的认知，为下一阶段的努力也更明晰了方向。

千里之行，笃行致远。

追求卓越，同心同行。

愿新教师立足当下，规划未来，

奋发前行，成就最好的自己。